康复治疗学专业人才培养方案（2020版）-云南中医药大学针灸推拿康复学院

人才培养

康复治疗学专业人才培养方案（2020版）

时间：2021-05-20 10:26:38 点击数：

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中医传统康复治疗优势和特色，具备较强的人际交流能力和良好的职业素质，富有创新精神、批判思维和终身学习的能力，致力于健康事业发展，能够在各级医疗、康复机构或康养机构等开展康复治疗临床、教学、科研、管理等工作的应用型高素质技术人才。

二、毕业要求与课程设置对应表

（一）素质要求

毕业要求	对应课程设置（含实践环节）
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。热爱康复事业，具有服务人民，愿为祖国卫生事业、人类身心健康奋斗终身。	马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策、入学(或学前)教育教育、志愿者服务等第二课堂。
2.树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念和公民意识。具有遵纪守法、诚信待人、爱岗敬业、团结友善、艰苦奋斗、热爱生活的优良品质。	思想道德修养与法律基础、大学生思想政治教育实践、军事理论与军事训练、入学(或学前)教育教育、专题讲座、志愿者服务等第二课堂。
3.树立人道主义精神，尊重病人，关爱生命，自觉履行职业道德，依法行医，病人利益优先，维护民众健康。	卫生法规、医学伦理学、生态环境与生命关怀等、医学伦理学、专题讲座、志愿者服务活动等。
4.树立终身学习的观念，培养严谨求实的科学态度、批评判性思维和创新精神，勇于探索，不断追求卓越。	职业生涯规划、就业指导、创新创业基础、社会实践、毕业实习、专题讲座、志愿者服务活动等。
5.具有良好的身心素质、审美情趣、人文素养；具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力；具有良好的社会适应能力。	体育、文史经典与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界视野、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创造与审美体验、学生社团活动、高雅文化艺术进校园、社会实践等。

（二）知识要求

毕业要求	对应课程设置（含实践环节）
1.能应用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有体育和军事基本知识。	马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策、中国医学史、入学(或学前)教育教育等。
2.能够熟记并应用中医学、临床医学和康复医学基础理论、基本知识。	正常人体解剖学(含组织胚胎学)、中医学概论、人体发育学、生理学（含运动生理学）、人体运动学、病理学、康复医学概论、诊断学基础、康复功能评定学、临床疾病概要、生物化学、传统功法学、医学伦理学、免疫学基础与病原生物学、医学影像学、中医经典选读、药理学、神经定位诊断学、病理生理学等课程。丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等网络资源。
3.知晓与康复医学相关的心理学、社会学、生物学的基础理论、基本知识；知晓国家卫生工作的方针、政策和法规。	康复心理学、大学生心理健康教育、卫生法规、社会实践、课间见习、毕业实习等。卫生工作方针政策、中医药法讲座等专题讲座。
4.能熟记并熟练应用临床常见病和多发病的临床基本知识和综合康复治疗原则和方法。	临床疾病概要、神经科学与运动控制、推拿学、运动疗法学、物理因子治疗学、康复心理学、作业治疗学、言语-语言治疗学、辅具制作与环境改良、传统康复方法学、康复临床技能实训、小儿推拿学、整脊保健学、中医养生学、云南民族医药特色诊疗技术等课程。丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等网络资源。
5.能应用国际功能分类(ICF)框架，培养学生对病人的整体健康观念，并能提供以康复为核心的医疗服务。	神经康复学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、儿童疾病康复学、老化与老年康复、手外伤作业治疗、社区康复学、职业康复、妇女健康与康复、社会实践、课间见习、毕业实习等。丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等网络资源。

（三）能力要求

毕业要求	对应课程设置（含实践环节）
1.具备熟练应用中西医康复治疗技能，具有开展康复治疗工作的基本能力。	神经康复学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、儿童疾病康复学、老化与老年康复、手外伤作业治疗、社区康复学、职业康复、中医康复学、妇女健康与康复、疼痛与痉挛的管理、社会实践、课间见习、毕业实习等。丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等网络资源。
2.能够遵循以病人为中心的治疗原则，具有通过规范化评估，制定高质量并有循证医学支持的康复治疗处方，并有效实施康复治疗方案的相关技能。	神经康复学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、儿童疾病康复学、中医康复学、老化与老年康复、手外伤作业治疗、社区康复学、职业康复、妇女健康与康复、社会实践、课间见习、毕业实习等。丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等网络资源。社会义诊服务、康复临床技能竞赛等。
3.具有较强的临床思辨能力，具有独立的提出问题、分析问题、解决问题的能力，以及人际沟通能力；能较好地应用协调医疗小组、医患之间的矛盾。	神经康复学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、儿童疾病康复学、疼痛与痉挛的管理、医患沟通技巧、岗前培训、社会实践、课间见习、毕业实习、毕业临床技能考核等。丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等网络资源。
4.具有一定的英语听、说、读、写能力，以及借助工具书阅读专业英语书刊的能力。具备利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。	大学英语、医学统计学及流行病学等课程；丁香园、CNKI、维普、万方、百度文库等资源；英语专题讲座、信息检索专题讲座等。
5.具有良好的组织、策划、管理和质量监控的能力；具有良好的医疗文书及电子文档的记录和表达能力。	医学统计学、医患沟通技巧、康复医学概论、诊断学基础、社会实践、岗前培训、毕业实习等。

三、学制与学位

修业年限：学制4年，实行3到8年的弹性学制。

授予学位：理学学士学位。

四、主干学科

康复治疗学、临床医学、中医康复学。

五、核心课程

正常人体解剖学、生理学、人体发育学、人体运动学、临床疾病概要、康复功能评定学、物理治疗学（运功疗法学、物理因子治疗学）、作业治疗学、康复心理学、内外科疾病康复学、神经康复学、肌肉骨骼康复学。

六、课程构成及学分分配表

课程类别	修读性质	至少获得学分		占总学分比例%
通识教育课程	必修	33		14.86
	选修	10		4.50
专业基础课程	必修	44		19.82
	选修	16		7.21
专业课程	必修	45		20.27
	选修	18		8.11
实践教学环节	必修	56		25.23
	选修(课外创新实践)	2		不计入总学分
毕业最低获得学分	222＋2 （2学分不计入总学分）	必修	80.18%	实践教学学分占比	42.00%
		选修	19.82%

说明：统计实践教学学分占总学分的比例时，含集中性实践教学环节学分，单设的必修实验课学分，必修课的课程内实验实践学时折算学分。

七、教学安排与时间分配

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第1学期

教学16周

考试2周

第2学期

教学16周

考试2周

小学期

军训2周

实践教学2周

第3学期

教学16周

考试2周

第4学期

教学16周

考试2周

小学期

实践教学4周

第5学期

教学16周

考试2周

第6学期

教学16周

考试2周

小学期（含假期）

岗前培训1周

毕业实习9周

第7学期（含假期）

毕业实习26周

第8学期

毕业实习5周

毕业综合考试、德育论文答辩、撰写毕业实习总结共2周

八、课程教学指导性修读计划表

课程类别	修读性质	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验见习	建议修读学期	考核方式	备注
通识教育课	必修	040123	思想道德修养与法律基础	3	48	48		二	考试
		040310	中国近现代史纲要	3	48	48		一	考试
		040431	马克思主义基本原理概论	3	48	48		四	考试
		040216	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	5	80	80		三	考试
		040501	形势与政策1	0.5	8	4	4	一	考查	实践4学时为固定学习日完成
		040502	形势与政策2	0.5	8	4	4	二	考查
		040503	形势与政策3	0.5	8	4	4	三	考查
		040504	形势与政策4	0.5	8	4	4	四	考查
		060534	职业生涯规划	1	16	16		二	考查
		060535	就业指导	1	16	16		六	考查
		080330	大学生心理健康教育	1	16	16		一	考查
		100118	大学英语1	4	64	64		一	考试
		100119	大学英语2	4	64	64		二	考试
		120180	体育1	1	36		36	一	考查	其中4学时为教师指导下的晨练
		120181	体育选项1	1	36		36	二	考查
		120182	体育选项2	1	36		36	三	考查
		120183	体育选项3	1	36		36	四	考查
		370111	创新创业基础	2	32	32		五	考查
		小　　计		33	608	448	160
	选修	通识选修课程		≥10
	通识教育课要求：至少获得43学分，其中必修33学分，选修10学分
专业基础课	必修	000908	中医学概论	5	80	80		一	考试
		021873	正常人体解剖学(含组织胚胎学)	5	80	64	16	一	考试
		021875	生理学（含运动生理学）	5	80	64	16	二	考试
		050842	人体发育学	2	32	26	6	二	考试
		050843	人体运动学	5	80	40	40	二	考试
		020937	病理学	2	32	32		三	考查
		031323	诊断学基础	4	64	48	16	三	考试
		050638	康复医学概论	2	32	26	6	三	考查
		050844	传统功法学	2	32	8	24	三	考查
		050845	康复功能评定学	7	112	56	56	三	考试
		050619	临床疾病概要	5	80	64	16	四	考试
		小　　计		44	704	508	196
	选修	020414	中国医学史	2	32	32		一	考查
		021019	生物化学	3	48	36	12	一	考查
		030139	医患沟通技巧	1	16	8	8	一	考查
		040112	卫生法规	2	32	32		一	考查
		050879	康复临床技能实训	2	32		32	一	考查
		021122	免疫学基础与病原生物学	2	32	32		二	考查
		040118	医学伦理学	2	32	32		二	考查
		020333	中医经典选读	3	48	48		三	考查
		021839	医学统计学	2	32	32		三	考查
		031351	医学影像学	2	32	16	16	三	考查
		011908	药理学	4	64	64		四	考查
		020922	病理生理学	2	32	32		四	考查
		050846	神经定位诊断学	2	32	16	16	四	考查
		050847	神经科学与运动控制	3	48	39	9	四	考查
		小　　计		32	512	419	93
	专业基础课要求：至少获得60学分，其中必修44学分，选修16学分
专业课	必修	050501	推拿学	4	64	32	32	四	考试
		050620	康复心理学	2	32	32		四	考试
		050880	物理治疗学1（运动疗法学）	5	80	24	56	四	考试
		050849	物理治疗学2（物理因子治疗学）	3	48	40	8	五	考试
		050850	言语-语言治疗学	3	48	32	16	五	考试
		050851	辅具制作与环境改良	2	32	16	16	五	考查
		050852	传统康复方法学	2	32	16	16	五	考查
		050881	作业治疗学	4	64	32	32	五	考试
		050853	神经康复学	6	96	48	48	六	考试
		050854	内外科疾病康复学	4	64	32	32	六	考试
		050855	肌肉骨骼康复学	6	96	48	48	六	考试
		050856	儿童疾病康复学	4	64	48	16	六	考试
		小　　计		45	720	400	320
	选修	000912	针灸学	4	64	48	16	四	考查
		050857	疼痛与痉挛的管理	1	16	16		四	考查
		050859	老化与老年康复	3	48	32	16	五	考查
		050860	手外伤作业治疗	2	32	16	16	五	考查
		050861	社区康复学	2	32	24	8	五	考查
		050862	整脊保健学	3	48	24	24	五	考查
		050863	小儿推拿学	3	48	24	24	五	考查
		000853	全科医学概论	2	32	32		五	考查
		050864	职业康复	1	16	8	8	六	考查
		050865	中医养生学	3	48	32	16	六	考查
		050866	妇女健康与康复	3	48	24	24	六	考查
		070208	云南民族医药特色诊疗技术	2	32	32		六	考查
		小　　计		29	464	312	152
		专业课要求：至少获得63学分，其中必修45学分，选修18学分
实践环节	必修	360005	入学教育	0.5				一
		040507	大学生思想政治教育实践	2				一至四
		360006	劳动教育	2				全学程
		360003	一体化德育实践	4				全学程
		360004	军事理论与军事训练	4	2周		2周	第一学年小学期
		050882	实践教学1	1	2周		2周	第一学年小学期
		050888	实践教学2	1	4周		4周	第二学年小学期
		050885	岗前培训	1	1周		1周	六
		050889	毕业实习	40	40周		40周	六—八
		050890	毕业临床技能考核	0.5	0.5周		0.5周	八
		小　　计		56
	选修	课外创新创业实践		≥2
	实践环节要求：至少获得58学分，其中必修56学分，选修2学分

九、集中性实践教学环节说明

（一）入学教育

通过开展大学精神、校史校情、安全稳定、大学生适应性、校纪校规、专业思想和培养方案、心理健康、道德修养、行为习惯等方面的教育，帮助学生尽快适应大学生活，了解专业培养特点，建立学习目标，知晓学校规章制度，养成良好行为习惯，为学生在大学期间成长成才奠定基础。

（二）大学生思想政治教育实践

配合思想政治理论课课堂理论教学，主要以思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程为载体，开展主题教学活动，引导大学生学会运用理论联系实际，去体悟社会生活，指导社会实践。通过教育实践，使大学生在主动参与、亲身体验、积极探究现实生活的实践中坚守思想政治教育，强化思想政治理论课各门课程教学效果；提升发现问题、分析问题和解决问题的能力；加强对马克思主义理论和中国特色社会主义理论与实践的认识和理解，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。实践与理论课程同步开设，参与主题实践教育活动。学生参与完成各课程主题实践教学环节，提交各项学习成果，任课教师给予成绩评定。

（三）劳动教育

通过劳动教育与实践，使学生强化马克思主义劳动观教育，掌握通用劳动科学知识，巩固良好日常生活劳动习惯，强化志愿服务性劳动，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，培育学生创造性劳动能力，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念，实现树德、增智、强体、育美的目的。

（四）一体化德育实践

坚持立德树人根本任务，将德育实践贯穿大学全过程，将政治信念实践、价值理念实践、道德修为实践、文化涵养实践、人格完善实践等方面内容融入德育规划、德育践行、德育评价、德育答辩等四个环节，提升实践育人质量，着力培养和引导学生做到政治信念坚定成熟、价值理念积极向上、品德修为求善趋稳、文化素养崇美厚硕、人格塑造乐观健康。

（五）军事理论与军事训练

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。

（六）实践教学1

教学目标：按要求完成实践教学内容，通过理论联系实际，加深学生对临床常见疾病的认识，并培养学生初步的专业素养、临床思维和操作技能。

修读要求：依据学院专业特点和实际情况，安排学生到附属医院、教学医院、实习医院等单位开展实践教学活动。

时间安排：第一学年小学期第 3、4 周进行。

考核标准：学生完成考核手册并记录实践教学总结（字数在 1000 字左右），获得相应学分。

（七）实践教学2

教学目标：通过接触患者、体验医疗环境、熟悉基本康复医疗体系，从而培养学生对未来职业环境的感性认识、激发学习兴趣。通过熟悉对残疾人或功能障碍者的康复诊疗过程，从而培养学生临床诊疗知识、康复评定、康复操作技能及服务意识。

修读要求：依据学院专业特点和实际情况，安排学生到附属医院、教学医院、实习医院等单位开展实践教学活动。

时间安排：第二学年小学期第1-4 周进行。

考核标准：学生完成考核手册并记录实践教学总结（字数在 1000 字左右），获得相应学分。

（八）岗前培训

教学目标：强化理论与实践联系，建立康复治疗临床思维，夯实临床实践技能基础，提高临床实践动手能力，更好地适应毕业实习。

修读要求：以班级为单位开展康复临床技能综合训练和理论培训，临床技能综合训练包括康复技能、急救技能、体格检查、外科技术的综合训练，以及医患沟通、病历书写等；理论培训包括医德医风、感染管理、职业暴露等。

时间安排：第三学年小学期第1 周。

考核标准：参加岗前培训讲座，并熟练掌握培训内容。

（九）毕业实习

教学目标：通过岗前培训、技能综合训练后，学生进入毕业实习。毕业实习包括临床科室轮转、跟师实践等。本环节强调培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，通过实际康复临床工作，学生能够运用现代康复治疗手段，结合中医传统康复技能，最大限度恢复残疾人或功能障碍患者的能力，使之回归家庭，重返社会。

修读要求：以小组为单位安排学生到附属医院、教学医院、实习医院实习，定期进行科室轮换。

时间安排：毕业实习共计40周，安排在第六学期—第八学期。

考核标准：实习结束完成毕业实习考核手册，获得相应学分。

（十）毕业临床技能考核

教学目标：强化临床技能，提高临床实践能力，确保人才培养质量。

修读要求：毕业考核参照国家康复治疗师考试的模式和方法，安排康复专业理论考试；临床综合技能考试采用客观结构化临床考试（Objective Structure Clinical Examination,OSCE）的方法，以检验学生的知识结构、临床思维和康复操作技能。

时间安排：第八学期进行，为期0.5周。

考核标准：考试合格后可毕业。

十、课外创新创业实践

类别	项　目	认定标准	学分	备　　注
Ⅰ 竞赛类	参加教育主管部门（体育比赛为体育主管部门）举办的学科竞赛	省级一等奖以上	4	非教育主管部门举办的学科竞赛降一档，即参照上述标准分别降1学分
		省二等奖	3
		省三等奖	2
	参加校级学科竞赛	一等奖	1.5	二、三等奖依次减0.5学分
	参加学校组织的学科竞赛培训	1周以上，经考核成绩合格	0.5
	参加院级学科竞赛	三等奖及以上	0.5
Ⅱ 科研类	在公开出版的刊物上发表专业论文（译文）	核心刊物	4	按第一作者排序依次递减0.5分计算
		国家级一般刊物	3
		省级刊物	2
		市级刊物	1
	发表文艺作品（诗歌、小说、散文、绘画或翻译作品等）	省级以上公开刊物发表	1
	大学生优秀科研成果	省级一等奖	4
		省级二等奖	3
		省级三等、市级一等奖	2
		市级二、三等奖	1
		校科研成果奖	1
	获得国家专利	发明专利	3	排名第一计满分，排名第二以下依次减少0.5分，提供相关部门的受理证明材料
		实用新型专利	1.5
		外观设计专利	1
		申请发明专利	0.5
	科研训练	参加科研项目，完成规定的任务	0.5
		承担学校批准的学术科技项目	1	完成并结题
		学院科研项目完成并结题	0.5
		参加学术活动（报告、会议等）五次以上	0.5
Ⅲ 技能类	参加国家统一计算机等级考试	取得二级及以上证书	1
	参加全省统一普通话水平测试	取得二级乙等及以上证书	1
	参加全国大学外语四级考试	达到425分，其它语种四级合格	1
	参加全国大学外语六级考试	达到425分，其它语种六级合格	1.5
	参加西南中医经典知识三级考试	取得等级证书	0.5
	参加西南中医经典知识四级考试	取得等级证书	1
	参加西南中医经典知识六级考试	取得等级证书	1.5
	医学类学生月考平均成绩	排名前2%	1	以一学期为统计单元，取平均分进行排名
	分阶段考试	通过	1
	取得职业资格证书	取得证书	1	国家劳动和人事等部门认可
Ⅳ 专业类	课外参加设计研究型等开放实验	达到16学时，考核合格	0.5	实验报告和结题报告经指导教师认定
	参加专业社会调查	撰写3000字以上的专业调查报告	0.5	需经学院指定教师认定
	完成专业相关综述	撰写3000字以上的专业综述	0.5	需经学院指定教师认定
V 创业类	创业讲座、培训或实训	参加三次以上创业报告会或相关活动	0.5
	创业讲座、培训或实训	参加大学生创业培训或KAB实训取得合格证书	1	16学时以上
	创业项目	获批国家级大学生创新创业项目立项，完成并结题	5	负责人计满分，排名第二以下依次减少0.5分
		获批省级大学生创新创业项目立项，完成并结题	3
		获批校级大学生创新创业项目立项，完成并结题	2
		获省级及以上创新创业比赛获一等奖	5
		获省级及以上创新创业比赛获二等奖，	4
		获省级及以上创新创业比赛获三等奖或校级创新创业比赛获一等奖	3
		获校级创新创业比赛获二等奖	2
		获校级创新创业比赛获三等奖	1
	创业实践	成立公司或入驻创业园	4
	创业实践	获得风险投资基金或地方创业基金	4

十一、辅修本专业需修读课程

辅修本专业需要修读的课程和实践环节如下：

课程：正常人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学（含运动生理学）、人体发育学、人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学1（运动疗法学）、物理治疗学2（物理因子治疗学）、作业治疗学、言语-语言治疗学、神经康复学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学。

实践环节：毕业实习、毕业临床技能考核。

十二、说明

1.学生须在专业导师的指导下选择自己的学习进程，修满规定的学分。

2.为保证学生顺利完成学业，建议学生每学期修读不低于20学分，最多不超过35学分。

3.通识教育选修课包括文史经典与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界视野、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创造与审美体验6类课程。

4.学生体质健康测试达到《国家学生体质健康标准》纳入毕业审核条件。

5.课外创新创业实践毕业前至少达到2学分，额外学分最多可置换通识教育选修课3学分。

6.学生学业成绩评价根据《本科学生教学形成性评价管理办法》《本科学生成绩管理办法》有关规定执行；课程重修按照《课程重修管理办法》有关规定执行；教学质量监控根据《教学质量监控实施办法》有关规定执行，核心课程教学质量还需按照《本科专业核心课程建设与管理办法》有关规定执行。

培养方案制订负责人：金亚菊　　教学院长：袁恺　　院长：邰先桃