一、培养目标
本专业培养具有中医学、西医学及中医养生学基本理论、知识和技能，具备良好人文社会素养和自然科学素养，以及较强的计算机应用、英语阅读与交流、创新思维与意识、自主学习和终身学习能力，能够在各级中医院、中医科研机构、综合性医院、养老服务机构、大健康服务机构等医疗卫生服务领域从事针对人类全生命周期的相关临床医疗、康复养生、科研教学等工作，能为社会主义现代化建设服务，为人民健康服务，为中医药卫生事业振兴和发展服务，适应大健康时代社会发展需求及国家大健康发展战略的中医养生学高素质人才。
二、毕业要求与课程设置对应表
（一）素质要求
|
毕业要求
|
对应课程设置（含实践环节）
|
|
1.具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，热爱中医事业，将预防疾病、祛除病痛作为自己的职业责任。具有正确的思想政治信仰，强烈的爱国情怀和民族意识，坚定的热爱中医事业信念，高尚的道德情操，优良的医德医风，积极进取、乐观向上的心态，实事求是的学习、工作态度。
|
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学生心理健康教育等必修课程；网络课等选修课程；大学生思想政治教育实践、一体化德育实践、入学教育、军事理论与军事训练等实践课程。
|
|
2.重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异，尊重患者及家属，尊重生命；关注人的疾病，更要关心人的心理、社会、家庭等人文因素。重视医学伦理问题，贯彻知情同意原则，为患者的隐私保密，公正平等地对待每一位患者。
|
医学心理学、医学伦理学以及网络课等课程；学校各类文化讲坛、讲座等第二课堂；临床技能综合训练（岗前培训）、毕业实习等实践活动；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
3.尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神；具备依法行医的观念，能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
|
卫生法规、医患沟通技巧、人文选修课及网络课等课程；临床技能综合训练（岗前培训）、毕业实习等实践活动；法律知识竞赛、运动会、学术讲座等第二课堂。
|
|
4.具有良好的身心素质，包括身体素质和心理素质，掌握一定的心理学、社会学，具有终身学习的观念；具有自我完善意识与不断追求卓越的精神和实事求是的工作态度；具有批判性思维、创新与创业能力。具有对生活环境、人际交往的外部环境的适应和主体的自我调节的内部环境的适应。
|
大学生心理健康教育、职业生涯与发展规划、就业指导、创新创业基础等必修课程；入学教育、安全教育、大学生思想政治教育实践等活动；科学创新活动、毕业实习、第二课堂等；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
5.具有良好的完成业务活动过程中所具备的综合素质。要有济世救人之术，其业务素质主要包括：良好的业务心态；扎实的医学专业理论知识和广泛的自然科学知识；丰富的临床医学知识和应用药物、针灸、推拿、手术等方法解决医疗问题的能力；一定的科研创新能力等。
|
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、推拿学、中医养生方法技术、中医运动养生学、中医食疗养生学、健康管理学、诊断学基础（含医学影像学）、健康管理学、康复医学概论。
|
（二）知识要求
|
毕业要求
|
对应课程设置（含实践环节）
|
|
1.具有与中医养生学相关的通识知识，包括人文社会科学、自然科学、社会科学基本知识和科学方法以及中国传统文化知识，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
|
医古文、医学统计学、循证医学概论、中医养生学导论、中医养生方法技术、民族医药养生方法、中医食疗养生学、健康管理学等课程；人文选修课及网络课等课程；科学创新活动等第二课堂；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
2.具有中医学基础理论、基本知识；具有中医养生学预防和治疗临床常见病、多发病的相关知识与技能，注重经典理论在实践中的运用；理解中医养生学学术思想发展历史和主要学术观点。具有以辨体施养和治未病为重点内容的中医养生方法技术及中医养生学应用知识，与以重视社会环境与预防为重点内容的现代预防医学方法技术及现代预防医学应用知识等。
|
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、推拿学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医养生学导论、中医养生方法技术、中医运动养生学、中医食疗养生学、民族医药养生方法等必修课程；内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医养生文献学、中医各家学说等选修课程；学校“读经典、学经典、用经典”等活动；校内外精品课程等网络资源；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
3.具有专业基础知识，必要的基础医学、临床医学基本知识及药理学知识与临床合理用药原则，以及跟中医养生相关的保健、康复等基本知识；学会全科医学思想以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则。
|
正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础（含医学影像学）、西医内科学、西医外科学、急诊医学等必修课程；组织学与胚胎学、免疫学基础与病原微生物学、预防医学、循证医学概论、康复医学概论、神经病学、传染病学、卫生法规等选修课程；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
4.具有必要的心理学、医学伦理学、卫生法规及中医药法知识，了解国家有关卫生工作的方针、政策；明白中医养生学发展动态和行业需求；具有中医养生治未病应用研究、实验室研究相关联的科研设计、方法、统计等领域的知识。
|
医学伦理学、医学心理学、卫生法规、中医养生学导论、中医养生方法技术、中医运动养生学、民族医药养生方法、中医食疗养生学等课程；卫生工作方针政策、中医药法讲座等第二课堂；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
（三）能力要求
|
毕业要求
|
对应课程设置（含实践环节）
|
|
1.具有运用中医养生学知识和技能对临床常见病、多发病进行分析、预防保健指导及临床诊疗的能力；具有运用中医学基本知识和技能处理临床常见病、多发病及危重急症的能力。
|
急诊医学、中医诊断综合技能训练、中医内科学、中医外科学、针灸学、推拿学、医患沟通技巧；临床技能综合训练、毕业实习、毕业临床技能考核等实践活动。
|
|
2.具有与患者及其家属进行有效沟通的能力；具有与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力；具有运用中医养生学知识对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
|
医患沟通技巧等课程；中医诊断综合技能训练、临床技能综合训练、毕业实习、毕业临床技能考核等实践活动。
|
|
3.具有现代信息技术，具有较强的信息管理和计算机基本应用能力，能够利用图书资料和计算机数据库、网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息；具有较强的对中医古籍的阅读能力。具有运用文献检索、资料查询的基本能力；具有阅读中医古典医籍的能力；具有一定的英语听、说、读、写能力。
|
内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、医古文、大学英语等课程；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
4.具有独立获取知识的自学能力。具有初步的中医养生学科学研究和实际工作能力，以及较强的自主学习、终身学习的能力和一定的创新能力。
|
医学统计学、循证医学概论等课程；通识课、公共选修课等课程；学校“读经典、学经典、用经典”活动、科学创新活动第二课堂；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
|
5.具有一定的创新精神、创新思维和创新能力独立思考，敢于提出新问题，并寻找解决问题的方法；敢于对所学专业知识、观念和思维方法的真实性、精确 性、性质与价值大胆地进行评判，并运用可靠的方法去检验自我判断的正确性，并在分析、综合、演绎和归纳的基础上，形成自己的独特见解。不断克服困难和挫折，向着既定目标前进。
|
大学生思想政治教育实践、一体化德育实践、入学教育、军事理论与军事训练等实践课程；医学统计学、时空针灸疗法、中医诊断综合技能训练等课程；中国知网、维普、万方等网络资源。
|
三、学制与学位
修业年限：学制5年，实行4到9年的弹性学制。
授予学位：医学学士学位。
四、主干学科
中医学、中医养生学。
五、核心课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、推拿学、中医养生方法技术、中医运动养生学、中医食疗养生学、健康管理学、诊断学基础（含医学影像学）、康复医学概论。
六、课程构成及学分分配表
|
课程类别
|
修读性质
|
至少获
得学分
|
占总学分比例%
|
|
通识教育课程
|
必修
|
33
|
12.60
|
|
选修
|
10
|
3.82
|
|
专业基础课程
|
必修
|
43
|
16.41
|
|
选修
|
20
|
7.63
|
|
专业课程
|
必修
|
62
|
23.66
|
|
选修
|
22
|
8.40
|
|
实践教学环节
|
必修
|
72
|
27.48
|
|
选修(课外创新实践)
|
2
|
不计入总学分
|
|
毕业最低
获得学分
|
262＋2
（2学分不计入总学分）
|
必修
|
80.15%
|
实践教学学分占比
|
37.71%
|
|
选修
|
19.85%
|
说明：统计实践教学学分占总学分的比例时，含集中性实践教学环节学分，单设的必修实验课学分，必修课的课程内实验实践学时折算学分。
七、教学安排与时间分配
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
第四学年
|
第五学年
|
|
第1学期
教学16周
考试2周
第2学期
教学16周
考试2周
小学期
军训2周
实践教学2周
|
第3学期
教学16周
考试2周
第4学期
教学16周
考试2周
小学期
实践教学4周
|
第5学期
教学16周
考试2周
第6学期
教学16周
考试2周
小学期
实践教学4周
|
第7学期
教学16周
考试2周
第8学期
教学10周
考试2周
岗前培训1周
毕业实习5周
小学期（含假期）
毕业实习10周
|
第9学期（含假期）
毕业实习24周
第10学期
毕业实习13周
毕业综合考试、德育论文答辩、撰写毕业实习总结共2周
|
八、课程教学指导性修读计划表
|
课程
类别
|
修读
性质
|
课程
代码
|
课程名称
|
学分
|
总学时
|
讲授
|
实验
见习
|
建议
修读
学期
|
考核
方式
|
备注
|
|
通识教育课
|
必修
|
040123
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
48
|
48
|
|
二
|
考试
|
|
|
040310
|
中国近现代史纲要
|
3
|
48
|
48
|
|
一
|
考试
|
|
|
040431
|
马克思主义基本原理概论
|
3
|
48
|
48
|
|
四
|
考试
|
|
|
040216
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
5
|
80
|
80
|
|
三
|
考试
|
|
|
040501
|
形势与政策1
|
0.5
|
8
|
4
|
4
|
一
|
考查
|
实践4学时为固定学习日完成
|
|
040502
|
形势与政策2
|
0.5
|
8
|
4
|
4
|
二
|
考查
|
|
040503
|
形势与政策3
|
0.5
|
8
|
4
|
4
|
三
|
考查
|
|
040504
|
形势与政策4
|
0.5
|
8
|
4
|
4
|
四
|
考查
|
|
060534
|
职业生涯规划
|
1
|
16
|
16
|
|
一
|
考查
|
|
|
060535
|
就业指导
|
1
|
16
|
16
|
|
八
|
考查
|
|
|
080330
|
大学生心理健康教育
|
1
|
16
|
16
|
|
一
|
考查
|
|
|
100118
|
大学英语1
|
4
|
64
|
64
|
|
一
|
考试
|
|
|
100119
|
大学英语2
|
4
|
64
|
64
|
|
二
|
考试
|
|
|
120180
|
体育1
|
1
|
36
|
|
36
|
一
|
考查
|
其中4学时为教师指导下的晨练
|
|
120181
|
体育选项1
|
1
|
36
|
|
36
|
二
|
考查
|
|
120182
|
体育选项2
|
1
|
36
|
|
36
|
三
|
考查
|
|
120183
|
体育选项3
|
1
|
36
|
|
36
|
四
|
考查
|
|
370111
|
创新创业基础
|
2
|
32
|
32
|
|
七
|
考查
|
|
|
小 计
|
33
|
608
|
448
|
160
|
|
|
|
|
选修
|
通识选修课程
|
≥10
|
|
|
|
|
|
|
|
通识教育课要求：至少获得43学分，其中必修33学分，选修10学分
|
|
专
业
基
础
课
|
必
修
|
020125
|
中医基础理论
|
4
|
64
|
64
|
|
一
|
考试
|
|
|
020412
|
医古文
|
3
|
48
|
48
|
|
一
|
考试
|
|
|
020837
|
正常人体解剖学
|
5
|
80
|
59
|
21
|
一
|
考试
|
|
|
020229
|
中医诊断学
|
4
|
64
|
64
|
|
二
|
考试
|
|
|
020920
|
生理学
|
5
|
80
|
62
|
18
|
二
|
考试
|
|
|
010136
|
中药学
|
5
|
80
|
74
|
6
|
三
|
考试
|
|
|
020928
|
病理学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
三
|
考试
|
|
|
020506
|
方剂学
|
5
|
80
|
80
|
|
四
|
考试
|
|
|
021802
|
药理学
|
3
|
48
|
48
|
|
四
|
考试
|
|
|
031386
|
诊断学基础(含医学影像学)
|
6
|
96
|
68
|
28
|
四
|
考试
|
|
|
小 计
|
43
|
688
|
603
|
85
|
|
|
|
|
选
修
|
020414
|
中国医学史
|
2
|
32
|
32
|
|
一
|
考查
|
|
|
021208
|
医学生物学
|
3
|
48
|
32
|
16
|
一
|
考查
|
|
|
020838
|
组织学与胚胎学
|
2
|
32
|
26
|
6
|
二
|
考查
|
|
|
050652
|
人体发育学
|
2
|
32
|
24
|
8
|
二
|
考查
|
|
|
021019
|
生物化学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
三
|
考查
|
|
|
021124
|
免疫学基础与病原生物学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
三
|
考查
|
|
|
050832
|
中医养生文献学
|
1
|
16
|
10
|
6
|
三
|
考查
|
|
|
020123
|
内经选读
|
3
|
48
|
48
|
|
四
|
考查
|
|
|
080706
|
医学心理学
|
2
|
32
|
24
|
8
|
四
|
考查
|
|
|
020228
|
中医诊断综合技能训练
|
2
|
32
|
|
32
|
五
|
考查
|
|
|
020327
|
伤寒论选读
|
3
|
48
|
48
|
|
五
|
考查
|
|
|
000929
|
金匮要略选读
|
3
|
48
|
48
|
|
六
|
考查
|
|
|
020851
|
经穴局部解剖学
|
3
|
48
|
32
|
16
|
六
|
考查
|
|
|
020320
|
温病学
|
3
|
48
|
48
|
|
七
|
考查
|
|
|
小 计
|
35
|
560
|
450
|
110
|
|
|
|
|
专业基础课要求：至少获得63学分，其中必修43学分，选修20学分
|
|
专
业
课
|
必
修
|
050833
|
中医养生学导论
|
1
|
16
|
10
|
6
|
二
|
考查
|
|
|
050834
|
中医养生方法技术1
|
4
|
64
|
32
|
32
|
三
|
考试
|
|
|
050835
|
中医运动养生学
|
3
|
48
|
16
|
32
|
四
|
考试
|
|
|
021913
|
预防医学
|
2
|
32
|
24
|
8
|
五
|
考查
|
|
|
030132
|
中医内科学
|
5
|
80
|
72
|
8
|
五
|
考试
|
|
|
030913
|
中医妇科学
|
3
|
48
|
40
|
8
|
五
|
考试
|
|
|
050318
|
针灸学
|
5
|
80
|
64
|
16
|
五
|
考试
|
|
|
050836
|
中医养生方法技术2
|
4
|
64
|
48
|
16
|
五
|
考试
|
|
|
030252
|
西医内科学
|
6
|
96
|
80
|
16
|
六
|
考试
|
|
|
031155
|
西医外科学
|
3
|
48
|
38
|
10
|
六
|
考试
|
|
|
050635
|
推拿学
|
5
|
80
|
40
|
40
|
六
|
考试
|
|
|
050638
|
康复医学概论
|
2
|
32
|
26
|
6
|
六
|
考试
|
|
|
021872
|
中医食疗养生学
|
2
|
32
|
20
|
12
|
七
|
考试
|
|
|
030816
|
中医儿科学
|
3
|
48
|
40
|
8
|
七
|
考试
|
|
|
050636
|
小儿推拿学
|
2
|
32
|
20
|
12
|
七
|
考查
|
|
|
080707
|
健康管理学
|
4
|
64
|
56
|
8
|
七
|
考试
|
|
|
031021
|
急诊医学
|
3
|
48
|
40
|
8
|
八
|
考试
|
|
|
031152
|
中医外科学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
八
|
考试
|
|
|
050837
|
民族医药养生方法技术
|
2
|
32
|
20
|
12
|
八
|
考查
|
|
|
小 计
|
62
|
992
|
728
|
264
|
|
|
|
|
选
修
|
000854
|
循证医学概论
|
1
|
16
|
16
|
|
五
|
考查
|
|
|
030139
|
医患沟通技巧
|
1
|
16
|
8
|
8
|
五
|
考查
|
|
|
040124
|
医学伦理学
|
1
|
16
|
16
|
|
五
|
考查
|
|
|
050840
|
中医治未病学
|
2
|
32
|
24
|
8
|
五
|
考查
|
|
|
030247
|
传染病学
|
2
|
32
|
32
|
|
六
|
考查
|
|
|
040506
|
卫生法规
|
1
|
16
|
16
|
|
六
|
考查
|
|
|
050821
|
中医芳香疗法
|
1
|
16
|
10
|
6
|
六
|
考查
|
|
|
080708
|
健康宣教技术与人际沟通
|
2
|
32
|
16
|
16
|
六
|
考查
|
|
|
110337
|
护理学概论
|
2
|
32
|
16
|
16
|
六
|
考查
|
|
|
030253
|
神经病学
|
3
|
48
|
40
|
8
|
七
|
考查
|
|
|
030733
|
中医骨伤科学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
七
|
考查
|
|
|
050146
|
特色针灸疗法的临床应用
|
2
|
32
|
26
|
6
|
七
|
考查
|
|
|
050661
|
中医康复学
|
3
|
48
|
32
|
16
|
七
|
考查
|
|
|
050820
|
时空针灸疗法
|
3
|
48
|
40
|
8
|
七
|
考查
|
|
|
020413
|
中医各家学说
|
2
|
32
|
32
|
|
八
|
考查
|
|
|
000853
|
全科医学概论
|
2
|
32
|
32
|
|
八
|
考查
|
|
|
021209
|
医学统计学
|
2
|
32
|
24
|
8
|
八
|
考查
|
|
|
050841
|
运动学基础与运动风险防范
|
1
|
16
|
12
|
4
|
八
|
考查
|
|
|
小 计
|
34
|
544
|
434
|
110
|
|
|
|
|
专业课要求：至少获得84学分，其中必修62学分，选修22学分
|
|
实践环节
|
必修
|
360005
|
入学教育
|
0.5
|
|
|
|
一
|
|
040507
|
大学生思想政治教育实践
|
2
|
|
|
|
一至四
|
|
360006
|
劳动教育
|
2
|
|
|
|
全学程
|
|
360003
|
一体化德育实践
|
4
|
|
|
|
全学程
|
|
360004
|
军事理论与军事训练
|
4
|
2周
|
|
2周
|
第一学年小学期
|
|
050882
|
实践教学1
|
1
|
2周
|
|
2周
|
第一学年小学期
|
|
050883
|
实践教学2
|
2
|
4周
|
|
4周
|
第二学年小学期
|
|
050884
|
实践教学3
|
2
|
4周
|
|
4周
|
第三学年小学期
|
|
050885
|
岗前培训
|
1
|
1周
|
|
1周
|
八
|
|
050886
|
毕业实习
|
52
|
52周
|
|
52周
|
八—十
|
|
050887
|
毕业临床技能考核
|
1.5
|
2周
|
|
2周
|
十
|
|
小 计
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
选修
|
课外创新创业实践
|
≥2
|
|
|
|
|
|
实践环节要求：至少获得74学分，其中必修72学分，选修2学分
|
九、集中性实践教学环节说明
（一）入学教育
通过开展大学精神、校史校情、安全稳定、大学生适应性、校纪校规、专业思想和培养方案、心理健康、道德修养、行为习惯等方面的教育，帮助学生尽快适应大学生活，了解专业培养特点，建立学习目标，知晓学校规章制度，养成良好行为习惯，为学生在大学期间成长成才奠定基础。
（二）大学生思想政治教育实践
配合思想政治理论课课堂理论教学，主要以思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程为载体，开展主题教学活动，引导大学生学会运用理论联系实际，去体悟社会生活，指导社会实践。通过教育实践，使大学生在主动参与、亲身体验、积极探究现实生活的实践中坚守思想政治教育，强化思想政治理论课各门课程教学效果；提升发现问题、分析问题和解决问题的能力；加强对马克思主义理论和中国特色社会主义理论与实践的认识和理解，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。实践与理论课程同步开设，参与主题实践教育活动。学生参与完成各课程主题实践教学环节，提交各项学习成果，任课教师给予成绩评定。
（三）劳动教育
通过劳动教育与实践，使学生强化马克思主义劳动观教育，掌握通用劳动科学知识，巩固良好日常生活劳动习惯，强化志愿服务性劳动，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，培育学生创造性劳动能力，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念，实现树德、增智、强体、育美的目的。
（四）一体化德育实践
坚持立德树人根本任务，将德育实践贯穿大学全过程，将政治信念实践、价值理念实践、道德修为实践、文化涵养实践、人格完善实践等方面内容融入德育规划、德育践行、德育评价、德育答辩等四个环节，提升实践育人质量，着力培养和引导学生做到政治信念坚定成熟、价值理念积极向上、品德修为求善趋稳、文化素养崇美厚硕、人格塑造乐观健康。
（五）军事理论与军事训练
以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。
（六）实践教学1
教学目标：通过理论联系实际，加深学生对中医养生及相关中医基本技能的认识，并培养学生初步的专业素养、临床思维和操作技能。
修读要求：依据学院专业特点和实际情况，学生在教师的指导下完成中医养生及相关中医基本技能的学习和实践。
时间安排：第一学年小学期第3、4周进行。
考核标准：学生完成考核手册并撰写实践教学总结（字数在1000字左右），获得相应学分。
（七）实践教学2
教学目标：通过理论联系实际，进一步加深学生对中医养生及相关中医基本技能的认识；熟悉诊疗过程，培养学生热爱中医养生学专业临床工作的意识，进一步稳定学生的专业思想。
修读要求：依据学院专业特点和实际情况，学生在教师的指导下完成中医养生及相关中医基本技能的学习和实践，并熟悉诊疗过程。
时间安排：第二学年小学期。
考核标准：学生完成考核手册并撰写实践教学总结（字数在1000字左右），获得相应学分。
（八）实践教学3
教学目标：通过理论联系实际，进一步加深学生对中医养生及相关中医基本技能的认识，夯实中医养生临床技能水平；初步了解临床常见病、多发病的诊疗方法，进一步加强临床思维的培养。
修读要求：依据学院专业特点和实际情况，学生在教师的指导下完成中医养生及相关中医基本技能的学习和实践，初步了解临床常见病、多发病的诊疗方法。
时间安排：第三学年小学期。
考核标准：学生完成考核手册并撰写实践教学总结（字数在1000字左右），获得相应学分。
（九）岗前培训
教学目标：强化理论与实践联系，建立中医临床思维，夯实临床实践技能基础，提高临床实践动手能力，更好地适应毕业实习。
修读要求：以班级为单位开展临床技能综合训练和理论培训，临床技能综合训练包括急救技能、体格检查、外科技术的综合训练，以及医患沟通、病历书写等；理论培训包括医德医风、感染管理、职业暴露等。
时间安排：第八学期第13周。
考核标准：参加岗前培训，掌握培训内容。
（十）毕业实习
教学目标：培养学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，巩固和提高学生所学的基础理论、临床知识和技能，树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想，具有初步临床辨证思维能力及基本科学研究能力。
修读要求：以小组为单位安排学生到附属医院、教学医院、实习医院实习，定期进行科室轮换。
时间安排：从第八学期第14周开始，共 52周（具体安排详见毕业实习大纲）。
考核标准：实习结束完成毕业实习考核手册，获得相应学分。
（十一）毕业临床技能考核
教学目标：强化临床技能，提高临床实践能力，确保人才培养质量。
修读要求：与国家执业医师资格考试的实践技能考试形式接轨，采用客观结构化临床考试（OSCE），按照多站的考试形式进行。（具体内容按《第二临床医学院毕业临床技能考核方案》执行）
时间安排：第十学期进行。
考核标准：考试合格后可毕业。
十、课外创新创业实践
|
类别
|
项 目
|
认定标准
|
学分
|
备 注
|
|
Ⅰ
竞
赛
类
|
参加教育主管部门（体育比赛为体育主管部门）举办的学科竞赛
|
省级一等奖以上
|
4
|
非教育主管部门举办的学科竞赛降一档，即参照上述标准分别降1学分
|
|
省二等奖
|
3
|
|
省三等奖
|
2
|
|
参加校级学科竞赛
|
一等奖
|
1.5
|
二、三等奖依次减0.5学分
|
|
参加学校组织的学科竞赛培训
|
1周以上，经考核成绩合格
|
0.5
|
|
|
参加院级学科竞赛
|
三等奖及以上
|
0.5
|
|
|
Ⅱ
科
研
类
|
在公开出版的刊物上发表专业论文（译文）
|
核心刊物
|
4
|
按第一作者排序依次递减0.5分计算
|
|
国家级一般刊物
|
3
|
|
省级刊物
|
2
|
|
市级刊物
|
1
|
|
发表文艺作品（诗歌、小说、散文、绘画或翻译作品等）
|
省级以上公开刊物发表
|
1
|
|
大学生优秀科研成果
|
省级一等奖
|
4
|
|
|
省级二等奖
|
3
|
|
|
省级三等、市级一等奖
|
2
|
|
|
市级二、三等奖
|
1
|
|
|
校科研成果奖
|
1
|
|
|
获得国家专利
|
发明专利
|
3
|
排名第一计满分，排名第二以下依次减少0.5分，提供相关部门的受理证明材料
|
|
实用新型专利
|
1.5
|
|
外观设计专利
|
1
|
|
申请发明专利
|
0.5
|
|
科研训练
|
参加科研项目，完成规定的任务
|
0.5
|
|
|
承担学校批准的学术科技项目
|
1
|
完成并结题
|
|
学院科研项目完成并结题
|
0.5
|
|
|
参加学术活动（报告、会议等）五次以上
|
0.5
|
|
|
Ⅲ
技能类
|
参加国家统一计算机等级考试
|
取得二级及以上证书
|
1
|
|
|
参加全省统一普通话水平测试
|
取得二级乙等及以上证书
|
1
|
|
|
参加全国大学外语四级考试
|
达到425分，其它语种四级合格
|
1
|
|
|
参加全国大学外语六级考试
|
达到425分，其它语种六级合格
|
1.5
|
|
|
参加西南中医经典知识三级考试
|
取得等级证书
|
0.5
|
|
|
参加西南中医经典知识四级考试
|
取得等级证书
|
1
|
|
|
参加西南中医经典知识六级考试
|
取得等级证书
|
1.5
|
|
|
医学类学生月考平均成绩
|
排名前2%
|
1
|
以一学期为统计单元，取平均分进行排名
|
|
分阶段考试
|
通过
|
1
|
|
|
取得职业资格证书
|
取得证书
|
1
|
国家劳动和人事等部门认可
|
|
Ⅳ
专业类
|
课外参加设计研究型等开放实验
|
达到16学时，考核合格
|
0.5
|
实验报告和结题报告经指导教师认定
|
|
参加专业社会调查
|
撰写3000字以上的专业调查报告
|
0.5
|
需经学院指定教师认定
|
|
完成专业相关综述
|
撰写3000字以上的专业综述
|
0.5
|
需经学院指定教师认定
|
|
跟师实践
|
按要求完成跟师实践
|
2
|
详见跟师实施方案
|
|
V
创
业
类
|
创业讲座、培训或实训
|
参加三次以上创业报告会或相关活动
|
0.5
|
|
|
参加大学生创业培训或KAB实训取得合格证书
|
1
|
16学时以上
|
|
创业项目
|
获批国家级大学生创新创业项目立项，完成并结题
|
5
|
负责人计满分，排名第二以下依次减少0.5分
|
|
获批省级大学生创新创业项目立项，完成并结题
|
3
|
|
获批校级大学生创新创业项目立项，完成并结题
|
2
|
|
获省级及以上创新创业比赛获一等奖
|
5
|
|
获省级及以上创新创业比赛获二等奖，
|
4
|
|
获省级及以上创新创业比赛获三等奖或校级创新创业比赛获一等奖
|
3
|
|
获校级创新创业比赛获二等奖
|
2
|
|
获校级创新创业比赛获三等奖
|
1
|
|
创业实践
|
成立公司或入驻创业园
|
4
|
|
获得风险投资基金或地方创业基金
|
4
|
十一、辅修本专业需修读课程
辅修本专业需要修读的课程和实践环节如下：
课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、推拿学、中医养生方法技术1、中医养生方法技术2、中医运动养生学、中医食疗养生学、健康管理学、诊断学基础（含医学影像学）、康复医学概论。
实践环节：毕业实习、毕业临床技能考核。
十二、说明
1.学生须在专业导师的指导下选择自己的学习进程，修满规定的学分。
2.为保证学生顺利完成学业，建议学生每学期修读不低于20学分，最多不超过35学分。
3.通识教育选修课包括文史经典与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界视野、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创造与审美体验6类课程。
4.学生体质健康测试达到《国家学生体质健康标准》纳入毕业审核条件。
5.课外创新创业实践毕业前至少达到2学分，额外学分最多可置换通识教育选修课3学分。
6.学生学业成绩评价根据《本科学生教学形成性评价管理办法》《本科学生成绩管理办法》有关规定执行；课程重修按照《课程重修管理办法》有关规定执行；教学质量监控根据《教学质量监控实施办法》有关规定执行，核心课程教学质量还需按照《本科专业核心课程建设与管理办法》有关规定执行。
培养方案制订负责人：王进进 教学院长：袁恺 院长：邰先桃
友情链接：云南中医药大学第二附属医院
联系电话：(0871) 6595 4563
地址：云南省昆明市呈贡区雨花路1076号
邮编：650500