（通讯员 王清）根据2020年12月16日教务处下发的《关于组织全体教师收看大型纪录片< 为了和平>的通知》，第二临床医学院组织全院教师于12月17日至12月23日期间开展了专题学习活动。本次学习活动采取以教研室为单位，以个人在线学习观看为主，穿插集体收看并讨论的形式进行，全院教师在编在岗52名、编外3名、见习岗3名教师全部参加了此次活动。

  各教研室教师观看后，并在群里进行了讨论，老师们表示：五十多年前，为了祖国的安危，为了民族的尊严，中华儿女唱着雄壮的战歌，毅然跨过鸭绿江，同以美帝国主义为首的侵略者进行了一场殊死较量！这是一场国力与军力的较量，更是一场民族意志的较量！中华儿女用血肉之躯和大无畏的英勇气概，迫使美帝国主义低头，也让全世界重新认识了站立起来的中国人民，也为共和国今后的发展争取到了五十多年的和平环境。主任刘自力教授还召集了实习学生一同观看。同学观看后纷纷表示：和平来之不易，在和平年代，我们不但要守住这份和平，更要珍惜时间、刻苦学习，成为勇担当、能担当的新一代。

各教研室教师纷纷表示，将抗美援朝的精神融入课程思政是必须的，抗美援朝不仅重塑了一个全新的中国，同时也在世界范围内开创了一个全新的时代；随着时间的推移和世事的变迁，这场战争之于中国的发展与世界的和平来说，积极影响则愈发显得持久恒远。课程中穿插新中国的坚强、努力、创新等精神，鼓励学生，以知识武装自己，以科技发展自己；落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、充分发挥课堂教育的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于高等教育的全过程，推动爱国教育进校园、进课堂、进教材、进头脑；广泛组织开展实践活动，将爱国主义内容融入各类主题教育活动中，丰富拓展爱国主义教育校外实践领域。老师们要从把握“四史”关系、把握两条学习主线和学习“四史”与坚定理想信念三个层面来深化体会学习“四史”的重要性与方法。通过社会主义发展史的学习，把握党史、新中国史和改革开放史，有利于进一步认识我们坚持不懈并为之努力的中国特色社会主义事业，进一步坚定高等教育的发展信心，增强发展使命感，进一步践行社会主义核心价值观。

通过此次观看、学习、讨论活动，全院师生的思想觉悟得到了进一步提高，全院教师在课程思政中又有了新元素的融入。但对抗美援朝这段历史的学习以及强化“四史”的学习是长期的事情，在今后的生活、工作中要不断以抗美援朝精神鞭策自己，践行社会主义核心价值观，弘扬伟大的抗美援朝精神。